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[COVID-19]对大学资金不足令留学生陷入贫困循环中

发布时间:2020-10-30 15:41:41 来源:四叶草留学资讯责编:马来西亚留学生 字数:2286字 点击:

高等教育一直与改善生活的承诺联系在一起。专上研究的毕业已被认为是影响代际流动性的最重要因素。然而,今天有几个因素在发挥作用,表明加拿大的专上教育职能正处于危机之中。

政府拨款减少是大学学费上涨的原因。1982年加拿大政府对大学的资助占大学营业收入的82.7%;到2012年,这一比例下降到54.9%。到2019年,在安大略省,大学收到的政府补助仅占大学总收入的24%。许多大学生面临着巨大的债务,无法保证体面的工作。

大学采用了与私人领域相同的劳动惯例,导致大学中不稳定的工作增多。2016年,三分之一的兼职教授(其中许多是女性)没有赚到足够的钱来使他们超过贫困线。

在COVID-19的背景下,年轻人有理由担心,因为入门级就业市场已经严重“枯竭”,而雇主现在正在撤回工作机会或缩减其毕业生招聘计划。

随着我们的社会忍受第二次COVID-19浪潮,现在是时候评估对我们集体未来至关重要的事物了。随着时间的流逝,我们的公共资助的专上教育体系随着时间的流逝而受到侵蚀,从而削弱了它曾经持有的承诺。我们应该要求改变。

人们走在瑞尔森大学大楼前。

大专教育对于塑造人们的社会经济地位至关重要。2020年9月,人们在多伦多的瑞尔森大学(Ryerson University)见面。

幸福的决定因素

专上教育不仅对塑造人们的职业发展和未来的社会经济地位至关重要,而且对于培养他们的批判性思维,解决问题的能力,社会和情感调节,协作和公民参与的技能至关重要。

教育是健康和福祉的关键社会决定因素。但是,中学后教育面临着越来越大的要求,要求更多的公司化,私有化以及遵守外部施加的(政府或捐助者)优先事项。这种新自由主义的转变确实已经在加拿大大学中产生了重要的变化,应该让我们停下来。

阅读更多: 新自由主义到底是什么?

安大略省的教育程度大约是加拿大所有大专生的40%,也许在未来的高等教育中占有最大的份额。目前,安大略的大学生在加拿大的师生比例最高(31:1),而全国平均水平是22:1。

这意味着安大略省的学生要花更多的钱来接受教育,与此同时,相对于省外的大学来说,他们的班级人数也要多于平均水平。

在大流行期间,安大略省的学生现在还必须支付与在校学习相同的费用,以便在自己的虚拟教室里学习。许多人都提出了抗议,但对于大学来说,削减学费也可能意味着削减服务和教师。

依赖国际学费

大学努力用学费上涨代替政府缺席的资金,因此学费飞涨,特别是对于国际学生而言,其学费弥补了这一缺口。研究和咨询公司高等教育策略协会(HESA)在2020年报告《加拿大中学后教育状况》中指出:

“自2008年经济衰退开始以来,国际学生人数增长了两倍多;在大学一级,国内和国际学生费用之间的差距也无可避免地扩大了…………自2012-13年以来,来自国际学生的资金仅占[大学]运营预算集体增长的100%以上。”

HESA总裁亚历克斯·乌瑟(Alex Usher)在2018年指出:“ ……一些主要机构……从国际学生那里获得的资助要比从省政府获得的经营补助金高。”

政府资金减少

安大略省在大专教育水平上是加拿大人均教育经费最低的国家之一。除阿拉巴马州外, 2002年是北美最低的地区。根据安大略省教师协会联合会的数据,在2017-18年度,该省每名大学生的资助比加拿大其他地区的平均资助低37%。

随着学生紧急学生津贴的结束,许多学生失去了曾经为支持COVID之前的教育而完成的工作,但现在财务状况欠佳,无法支付秋季课程的费用。被剥夺了政府资助的赠款和贷款,学生正承受着越来越多的债务来负担其教育的费用:加拿大学生协会联盟调查的学生中有近一半表示,由于后果,他们将需要更多地依靠政府贷款来自COVID-19的投资,几乎无法确保获得稳定,优质的工作来还清债务。

的确,大学毕业后,普通学生背负着26,000美元的贷款。

学生们走过西方大学的大门。

今天的学生正背负着沉重的债务负担,没有关于如何付款的可疑承诺。2020年9月将看到安大略省伦敦西部大学的学生。 加拿大媒体/ Geoff Robins

劳动不稳定

安大略省劳动法的薄弱无疑无助于避免年轻人对劳动不稳定的增长趋势。在这种竞争激烈的工作环境(缺乏住房和社会资源的环境)中,学生在大学或大学毕业后无法找到有酬的工作,可能会影响下一代的流动性。

博士生的未来也不像从前那样充满希望。经过多年的研究以及与之相关的债务,许多对学术生活感兴趣的毕业生现在面临着不确定的,不安全的职业,通常是合同制教师。现在的临时教师占安大略大学教师总数的53%。他们中有一半的年收入不超过50,000美元。

由于采用了COVID-19,安大略省暂时搁置了其计划,以实施绩效指标,以使大学对毕业生的未来以及他们必须竞争的不稳定的劳动力市场负责。一项指标将政府资金与大学的毕业生收入挂钩,期望不论劳力和经济条件如何,学生毕业后都会立即找到工作,但这种流行病揭示了试图将专上教育与劳动力市场紧密联系的反复无常。

私有化的影响

公立大学的衰落导致私有化的滑坡。

当大学依靠来自捐赠者的私人资金(其名字主要出现在无数的大学建筑中或位于大学管理委员会中)时,学习场所受公司价值观和实践的影响(效率,机构预算和运营的保密性,合议制的侵蚀) ,威胁到大学自治。

私有化侵蚀人权并导致更大的边缘化:正如联合国极端贫困与人权问题特别报告员菲利普·阿尔斯顿(Philip Alston)总结的那样,生活在贫困中的人们更有可能没有私有化服务或被迫为此付出更高的代价。

在一个富裕的国家不必这样。安大略省和加拿大各地的人们必须要求更好。

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