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[今年还能留学吗]疫情对出国学习的影响有多大

发布时间:2020-09-02 16:04:37 来源:四叶草留学资讯责编:意大利留学生Ned 字数:2106字 点击:

中国是世界上最大的国际学生来源国,2018年,海外学习的学生人数达到662,100人,创历史新高。

但是,由于担心COVID-19感染以及恢复现场授课的不确定性,目前正在中止中国学生的海外教育计划,并且也影响了教育机构的有利可图的业务。

等着瞧

由于美国正式成为COVID-19大流行中受影响最大的国家,因此已经从美国大学获得录取通知的中国学生现在正在推迟。

“我仍在犹豫是否将我的入学时间推迟六个月或整整一个月,”已经获得乔治城大学硕士学位的中国学生霍启如告诉CGTN。

霍说,她所申请的大学尚未发表正式声明,详细说明推迟规则。霍说:“大学采取了观望政策。”她补充说,像她这样的学生仍在等待反馈。

“我的大学说,它可以给每个学生延期6到12个月,同时也建议学生现在就开始申请护照和签证,因为下一阶段的政策将在不久后通过,”霍向CGTN简要介绍。 。

对于美国的大学,针对海外学生采取的政策有以下三种。首先,没有延期计划,这意味着所有学生都需要今年注册。第二,多种延期选择。第三,霍强调,没有任何正式的政策具有观望态度。

来自中国的研究生参加2019年5月22日在美国纽约举行的哥伦比亚大学开学典礼./新华社

何寅申请的大学属于第二类。作为霍的同学,何茵申请了南加州大学,为硕士生提供了五种选择。

何贤告诉CGTN:“大学说我可以作为校园或在线学生入学,也可以将其入学时间更新到今年下半年甚至明年。”

对于霍来说,这种情况是可以接受的,因为她计划休假一年。 “但是对于那些今年要去美国学习的人来说有点麻烦。”

霍说:“延期是由COVID-19造成的,这将使初中的同学感到焦虑,”霍金告诉CGTN,一些出国留学机构预测,申请美国大学的学生人数将会减少,从而增加了对侮辱的伤害。

申请人不确定自己的未来计划

尽管没有霍先生那么坚定,但许多学生仍在犹豫。最近的一项调查显示,申请出国留学的中国学生中有39%仍未决定取消今年的学习计划。

由英国文化协会研究与咨询小组在北京进行的调查在3月27日至4月3日期间收到了来自中国学生的10,808份回复。

在已经在海外学习的1,770名受访者中,有28%的人表示他们对返回中国仍不确定,还有11%的人不太可能继续留学计划。但是,有39%的人认为他们很有可能会继续下去。

在即将到来的下一学年申请国际学习的8,481名受访者中,只有2%的人表示已经取消或推迟了他们的计划,而37%的人表示他们不太可能或不太可能取消。 22%的人表示他们很可能或很可能会取消,但39%的人仍未决定。

对于学生对出国留学的担忧,有87%的人回答说他们非常关注人身安全,位居第一,而有79%的人说他们非常关心健康。

尽管在调查中偏向于研究生的学生占受访者的85%,但报告指出,本科生和研究生回答问题的方式没有显着差异。

将冷水倒入热市场

中国近年来对留学的渴望推动了帮助学生申请签证的中介机构的发展,使相关业务成为了市场上新的“甜糕点”。

提供海外学习咨询服务的教育机构经理王雄祥向CGTN表示:“大流行现在正在将冷水注入市场。”他补充说,他们的客户数量比去年同期下降了20%。

考虑到当前大学关闭,语言测试或入学考试取消的情况,经理说许多以前打算在国外继续深造的学生现在宁愿先找工作或去国内中外合作开办的研究生院。

Wang还告诉CGTN,他的一些已经被澳大利亚大学录取的客户已经被迫推迟他们的计划。

一名中国学生在国际学习博览会上向教育中介咨询。 /新华社

“他们应该在二月入学,但现在日期推迟到七月或更晚。”

像Huo和He一样,已经从英国或美国学校获得报价的Wang的某些客户正在考虑或决定推迟报价。

但是,这位经理指出,英国一些受欢迎的大学已经明确提出,他们不再接受想要推迟录取的学生。

因此,在COVID-19的影响下,Wang的代理商在过去三个月中仅提供在线咨询服务。他承认在线客户转换为付费客户的转化率低于离线用户。

经理说市场具有弹性,仍然认为负面影响不会持续很长时间,并预测明年的留学市场将会爆发,因为那些选择留出一年时间的人将会返回继续深造。

Wang补充说,担心招收足够多学生的困难,一些外国学校已经修改了招生要求以使学生回国。

坚定的意志

新东方教育公司首席执行官俞敏洪表示,培训组织在COVID-19对教育的影响方面也受到了影响,但他否认这是长期影响。

俞强调说:“这种影响是暂时的,因为一旦疾病被打败,中国的留学市场将会恢复。”他赞扬了中国父母在送子女到外国大学方面的强烈意愿。这种意图将不会消失。

俞敏洪在两次会议间隙举行的新闻发布会上的讲话,2015年3月11日。/新华社

俞说,由于COVID-19的爆发,在线和离线教学的整合得到了加速,并且在线教学在很长一段时间内仍将是教学过程的基础。

俞说,在COVID-19浪潮过后,将不会更改在线合并脱机(OMO)模式,并解释说在线教学将作为现场教育的补充。

“为每个学生和教师提供在线评估报告和针对性指导更为方便。”

俞告诉媒体,在分析病毒给他的公司带来的机会时,整个国家的OMO教育模式将需要三到五年才能完成。他的公司自行开发的OMO系统在一个月内就完成了。

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