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[艺术作品集]这样可以让作品集脱颖而出

发布时间:2020-04-05 21:43:12 来源:四叶草留学资讯责编:美国留学生金春蕾 字数:2205字 点击:

  如果您正在学校或大学开始最后一年的学习,并想在大学学习艺术和设计,那么毫无疑问,您已经在考虑准备自己的作品集。因此,要牢记哪些关键事项,以及如何破解获胜投资组合的公式?

  这完全取决于您要学习的内容。动画专业的学生可能会花整整30秒的时间来拍摄电影,而优秀的艺术家则需要完成一系列工作,从素描和绘画到雕塑和基于文本的作品。

  但是每个投资组合都在尝试做同样的事情–确保您在理想课程中的位置。

  在缩小了您想学习的课程和机构的范围之后,下一步就是开始考虑如何展示您的作品以供提交。档案袋的目的是让潜在的导师全面了解您的想法,概念,做法和潜力。

  这是对您的作品的洞察力,旨在展示您的能力和个人风格。

  威根艺术学院HND课程负责人李·帕顿(Lee Paton)建议在您的专业领域内展示各种创意人才,媒体探索和技能发展。

  根据大学的不同,投资组合会在面试之前寄出或与您一起带走。无论哪种方式,它都应该是一个不言自明的工作,因为机会是您将没有机会解释其中的大部分内容。

  威斯敏斯特大学的建筑学学士学位的埃德·杰普姆(Ed Jpjm)说,导师“永远不会给您机会站起来并解释您的全部作品集”。

  这意味着应该清楚地阅读作品,并从头至尾清晰地展示任何解释,参考或澄清。素描本中的注释或附在实际作品本身上的注释应清楚说明介质,比例(如果是副本或照片),创建日期和任何其他注释。

  例如,如果您包括用左手绘制的定时生活图,请确保其上有清晰的标签。它显示出您对实践的良好理解以及记录您的工作进展的能力。

  在选择作品之前,最好检查一下每个课程的要求。通常可以在大学的网站上找到。如果您有任何疑问,可以随时致电进行仔细检查。

  根据一年中的不同时间,课程查询中可能会出现很多问题,但是它们通常在回答问题时非常有效。询问尺寸,中号和数量之类的细节,并检查所有重要的期限。

  工作量各不相同。平均为20件,最常见的尺寸为A3。但这并不意味着您的所有作品都必须是一种尺寸。较小的作品可以放在普通纸上,较大的作品也可以照相并打印出来;大学想要做的最后一件事是在其招生办公室外面交付一张4ftx8ft的油画。

  如果您要寄送作品,请注意,您可能无法将其取回。在艺术大学的网站上明确指出,如果您通过邮寄方式发送作品集,则不应包含原件。大学收到大量的论文,他们不能总是保证自己的安全归还。

  最近的工作被认为是最重要的-导师希望了解您当前的想法,实践,方法和兴趣点。但是,您的工作不必按时间顺序显示。最好从最强的部分开始。毕竟,第一印象确实很重要。

  金斯敦大学(Kingston University)时尚学士学位的学生霍莉·汤普森(Holly Thompson)说,您必须对最能代表自己的最佳作品做出决定:“如果您有两个或三个项目表现出相同的技能或学科,则选择最强的。”

  决定性的决定并保持投资组合的简洁明了很重要,毕业生Chris Bethall重申了这一点,他在斯塔福德郡大学(University of Staffordshire University)学习文学学士学位。

  “在申请时,您既要展示自己的技术能力又要发挥创造力,所以在整理作品时要牢记这一点–仅在有理由的情况下才包括作品。”

  保持布置整洁,可防止工作因不必要的混乱而变得混乱。劳伦·米勒(Lauren Miller),毕业于中央圣马丁学院(Central Saint Martins)的文学学士,提出了一种简单的布局,无需精心设计框架。

  她说:“尽可能使材料保持原始状态,以确保页面保持清晰。”

  叙事是准备作品集时要考虑的重要因素。作品的布局和显示方式会改变其阅读方式,这意味着作品的放置对于在最短的时间内向教师展示您的最佳能力至关重要。

  在大学期间,并非所有的工作都必须完成,导师将寻求广泛的兴趣。伦敦传播学院声音艺术学士学位的马修·申顿说,在准备作品集时,他想“表现出对这个学科的兴趣,这超出了平常的水平”。

  除了提交论文以证明他可以在一定程度上学习课文外,他还主要关注个人兴趣。

  他说:“这是非常主观的;您必须像对待自己一样讨论自己和自己的工作。”

  在去年的曼彻斯特Ucas博览会上,课程顾问和前导师都提供了类似的建议。如果您有浓厚的兴趣或爱好,从音乐和政治到集邮和垂钓,请在您的个人陈述或投资组合中脱颖而出。它告诉老师您有主见并有一定的创造兴趣。

  与您当前的老师紧密合作非常重要。他们不仅了解您的长处,而且还可以为您提供崭新的视角。

  这并不是说您必须遵守所有建议。工作将被切碎并改变;这是找到良好平衡的本质。因此,不要担心您完成的投资组合看上去与开始时的情况不一样。

  教师并不期望泰特大学能够胜任这项工作,而是在寻找潜力。您可能不确定自己的确定风格,但艺术学校的全部目的是尝试。

  美国流行艺术家艾德·韦伯(Idelle Weber)在哈佛大学和纽约大学任教绘画,并在加利福尼亚大学洛杉矶分校任教,他说,教学的乐趣在于与聪明又精明的学生互动。

  当她从招生过程中选择学生时,她正在寻找有趣的工作。碎片不必完全形成-如果存在一个想法的种子,那么是否没有执行最高理想也没关系。

  在讲课时,她经常做一些令人毛骨悚然的作业,学生们总是以原始和周到的结果回来。

  辅导员在完成工作时会寻找这种能力,因此请使其显而易见。每门课程都在寻求不同的品质;例如,生活绘画在时尚方面比声音设计更为重要。但是,每个作品集都应该经过良好的编辑,动态和强大。

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